TAPACHULA, Chiapas.– El uso de teléfonos celulares dentro de las escuelas se ha convertido en un reclamo social y debe ser restringido para favorecer la concentración y el aprendizaje de los estudiantes, afirmó Ervin Herrera Estudillo, coordinador de la Caja de Ahorro de la Sección 7 en la Costa Grande.
El representante magisterial señaló que el uso excesivo de estos dispositivos puede afectar procesos como el razonamiento lógico, el análisis, la creatividad y la capacidad de los alumnos para desarrollar sus propias ideas.
Explicó que la educación debe mantener una interacción directa entre docentes y estudiantes, por lo que consideró necesario establecer límites al uso de la tecnología dentro de las aulas.
“Si en las escuelas se promueve una educación que sea implementada por un maestro, debe ser más directa. Si implementamos el uso de la tecnología, vamos a estar esperando que eduque a los hijos”, sostuvo.
Herrera Estudillo indicó que cada vez son más los docentes y planteles que han optado por restringir el uso de celulares, debido también a casos relacionados con la difusión de imágenes que pueden afectar la privacidad y la imagen de estudiantes y de las propias instituciones educativas.
Consideró que esta medida debe estar acompañada por la participación de los padres de familia, ya que de poco sirve restringir los teléfonos durante la jornada escolar si los menores pasan gran parte de la tarde y la noche utilizando estos dispositivos sin supervisión.
En ese sentido, hizo un llamado a los padres de familia a revisar de manera responsable el contenido al que tienen acceso sus hijos mediante los teléfonos celulares y a establecer límites sobre su uso.
Finalmente, sostuvo que lo ideal sería evitar el ingreso de dispositivos móviles a las escuelas, con el objetivo de que los estudiantes puedan concentrarse en sus actividades académicas y tengan mayor oportunidad de desarrollar conocimientos, así como participar en actividades artísticas, físicas y lúdicas.
